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第225章 地政制
羅曼一直擔心，是數位放養材料，而廢人才落成艙位。
泯平臺，再好的才女也會被滅頂。
但有平臺，儘管土土疙瘩、碎石子，也水到渠成爲璞玉的那天。
是以，先別管合驢脣不對馬嘴適，臨時性先幹着。
等出樞機了再者說。
今昔僅有三萬人員。
小屬地也有小領水的進益。
遵循，上達天聽，產道傷情，都很方便。
羅曼親自鎮守，任任用照例提升，都能訊速中的展開門子。
印把子美下放，但不能全放。
不然他倆會飛針走線的從他倆化爲她。
勢力凋零身體，抱負腐蝕心絃——更進一步是對於該署沒有膽有識的人吧。
剛赴任：慌、感激涕零、賭咒做好領主少東家交班的每一件事情、對上相敬如賓，對下體諒。
上任兩月：心安、逐月荒疏、但竟然能相對善爲經管勞動、對本身使命也不廁根本位。
到任百日：層見迭出、看名望發源於自身、起來掌控權柄、使用部位和權勢謀取出格德。
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接事一年：孑遺！刁民！我是東家的勞動外公、你們俱給我磕頭、我說一你們就不能說二。
嘿！
昔日代的少東家返啦！
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……
條件對待全人類的震懾說來簡單，但承認會呈現這種事情。
爲何？
因爲他們着實見過管治公僕自不量力的景象和姿態，當擁有職權後，就會天稟照貓畫虎那樣的行徑。
你問他們緣何不進步的，專學壞的……
瞧您說的，就看似他們見過好的無異。
人類是有針對性的。
他們無可奈何去模擬沒見過的人，而羅曼也萬不得已去釋疑何許。
爲證明是節餘的——羅曼直諸如此類道。
更進一步是看待那些文職人丁以來，註解道越多，越易如反掌錯。
她們慣會揣測首席者的思潮。
她們決不會敬而遠之一下話癆的至尊，但一準會怯生生一位默默的王者。
安靜是一種隱含着沉沉職能的架子……
就由她們去匪夷所思吧。
羅曼的教學法決不會有通變換。
他先給了各大多數門殊的薦限額，搭線人氏總得要適當基準——稟性略略靈巧、肯動腦思維、能征慣戰發問、在閒居相處中變現了成才耐力。
羅曼也無奈提太高的要求。
商海沉浮
故而，這張名單裡由來縟。
有埠苦力、有小農夫、有石匠、有修路的、有警役、一對是元元本本羅曼塞進居者部裡的使徒——牛頭不對馬嘴格的傳教士早已被捨棄了。
該署人將沾羅曼的選拔和調幹。
身世寒微的人化留學生、元元本本是大中學生的人中轉。
羅曼今昔的行政號很有數模糊。
演習、標準級、中高檔二檔、高檔，以及部分的外相。
實踐文員上月5枚銅錢、低等文員10枚文、中高檔二檔文員20枚銅板、低級文員30枚銅錢、部級別的半月半枚瑞郎——且內政部長的各種酬金都是最頂級的。
班長存有，但臺柱毀滅，唯其如此慢慢填補。
這是個久長過程。
不已試錯、連挑選、娓娓淘汰。